GNU LilyPond – Manuel de notation: 2.1.5 Chorale

### 2.1.5 Chorale

Nous allons voir, dans les paragraphes qui suivent, les particularités de la musique chorale, qu’il s’agisse de motet, d’oratorio ou de simple partie de chœur.

#### Références en matière de chorale

Une partition pour chœur comporte habituellement de deux à quatre portées regroupées dans un `ChoirStaff`. L’accompagnement, s’il y en a un, se présente sous la forme d’un système pianistique – un `PianoStaff` – en dessous du chœur ; il s’agira d’une simple réduction dans le cas d’une œuvre a capella. Les notes de chaque pupitre font l’objet d’un contexte `Voice` distinct. Ces contextes `Voice` peuvent se voir groupés ou non sur une même portée.

Les paroles sont traitées dans des contextes `Lyrics` qui viendront se placer tantôt sous la portée, tantôt au-dessus et au-dessous de la portée si elle contient deux voix.

Un certain nombre de composantes d’une partition pour chœur sont examinés à différents endroits de la documentation de LilyPond :

- La création pas à pas d’une partition pour chœur se trouve dans la manuel d’initiation, au chapitre Partition pour chœur à quatre voix mixtes.
- Plusieurs exemples et canevas sont regroupés dans le manuel d’initiation, à la rubrique Ensemble vocal.
- Des informations détaillées sur les contextes `ChoirStaff` et `PianoStaff` sont disponibles au chapitre Regroupement de portées.
- Les formes de notation particulière, telles que celle utilisée en Sacred Harp et assimilées, sont abrodées au chapitre Têtes de note à forme variable.
- Lorsque plusieurs pupitres sont regroupés sur la même portée, les hampes, liaisons etc. de la voix supérieure sont orientées vers le haut, et inversement pour la voix inférieure. L’utilisation de `\voiceOne` et `\voiceTwo` est expliquée au chapitre Polyphonie sur une portée.

#### Commandes prédéfinies

`\oneVoice`, `\voiceOne`, `\voiceTwo`.

#### Voir aussi

Manuel d’initiation : Partition pour chœur à quatre voix mixtes, Ensemble vocal.

Manuel de notation : Ordre des contextes de mise en forme, Regroupement de portées, Têtes de note à forme variable, Polyphonie sur une portée.

Morceaux choisis : Musique vocale.

Référence des propriétés internes : ChoirStaff, Lyrics, PianoStaff.

#### Mise en forme d’une partition chorale

Une partition pour chœur sur quatre portées, avec ou sans accompagnement, présente traditionnellement deux systèmes par page. Selon la taille du papier, vous pourrez être amené à effectuer quelques ajustements aux réglages par défaut, notamment en raison des points suivants :

- La taille des portées a des répercussions sur l’ensemble des éléments de la partition. Voir Définition de la taille de portée.
- La distance séparant les systèmes, les portées et les paroles peut s’ajuster de manière séparée, comme expliqué au chapitre Espacement vertical.
- La mise en évidence des différentes dimensions permet d’appréhender avec finesse le réglage des variables d’espacement vertical et, pourquoi pas, de faire tenir la partition sur moins de pages, comme l’explique la rubrique Réduction du nombre de pages de la partition.
- Lorsque le nombre de systèmes varie d’une page à l’autre, il est judicieux de l’indiquer visuellement, en suivant les instructions de la rubrique Séparation des systèmes.
- Pour de plus amples détails quant aux propriétés liées au formatage, consultez le chapitre Mise en forme de la page.

Les indications de nuance se placent traditionnellement sous la portée, ce qui n’est pas le cas en matière de musique vocale dans le but d’éviter toute collision avec les paroles. La commande prédéfinie `\dynamicUp` attachée à un contexte `Voice` permet de positionner les nuances au-dessus de la portée. Dans le cas où il y en aurait plusieurs, cette commande devra apparaître dans chacun des contextes `Voice` qui le requiert. Vous pouvez aussi opter pour la forme développée, comme dans l’exemple ci-dessous, pour que cela s’applique à toutes les portées de la partition – changez `\Score` en `\ChoirStaff` s’il y a d’autres parties que celles du chœur.

>     \score {
>       \new ChoirStaff <<
>         \new Staff {
>           \new Voice {
>             \relative c'' { g4\f g g g }
>           }
>         }
>         \new Staff {
>           \new Voice {
>             \relative c' { d4 d d\p d }
>           }
>         }
>       >>
>       \layout {
>         \context {
>           \Score
>           \override DynamicText #'direction = #UP
>           \override DynamicLineSpanner #'direction = #UP
>         }
>       }
>     }

#### Commandes prédéfinies

`\dynamicUp`, `\dynamicDown`, `\dynamicNeutral`.

#### Voir aussi

Manuel de notation : Modification de l’espacement, Mise en évidence de l’espacement, Réduction du nombre de pages de la partition, Mise en forme de la page, Mise en forme de la partition, Séparation des systèmes, Définition de la taille de portée, Recours à une voix supplémentaire pour gérer les sauts, Espacement vertical.

Référence des propriétés internes : VerticalAxisGroup, StaffGrouper.

#### Division de voix

Utilisation d’un arpeggioBracket pour rendre les divisions plus évidentes

Les crochets d’arpegio (`arpeggioBracket`) permettent de mettre en évidence les divisions d’un pupitre en l’absence de hampe, comme on le voit régulièrement dans les partitions pour chœur.

>     \include "english.ly"

>     \score {
>       \relative c'' {
>         \key a \major
>         \time 2/2
>         <<
>           \new Voice = "upper"
>           <<
>             { \voiceOne \arpeggioBracket
>               a2( b2
>               <b d>1\arpeggio)
>               <cs e>\arpeggio ~
>               <cs e>4
>             }
>             \addlyrics { \lyricmode { A -- men. } }
>           >>
>           \new Voice = "lower"
>           { \voiceTwo
>             a1 ~
>             a
>             a ~
>             a4 \bar "|."
>           }
>         >>
>       }
>       \layout { ragged-right = ##t }
>     }

#### Voir aussi

Manuel de notation : Signes d’interprétation sous forme de ligne.

Autres langues : English, deutsch, español, 日本語.

#### LilyPond — Manuel de notation